밖에 살기2009/09/23 23:06

2009년 해외봉사단원 직종별 모집내역

 

 

 

 

 

 

 

1. 간호(19)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

간호과, 간호학과

 

 

 

자격증

간호사 면허 (필수)

 

 

 

 

 

 

 

 

희망번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

박타풀 보건대학

ㅇ활동대상 : 학생, 교수
ㅇ주요업무 : 이론 및 실습 교육 및 감독, 임상실습 관리 감독
ㅇ자격조건 : 대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 여성

후임

2

네팔

1

치트완 적십자 혈액은행

ㅇ 활동대상 : 병원 직원, 환자
ㅇ 주요업무 : 일반간호, 응급실간호, 병원 의료인력 교육 및
                  
행정업무
ㅇ 자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ 성      : 무관

후임

3

네팔

1

-네 친선병원

ㅇ활동대상 : 병원 직원, 환자
ㅇ주요업무 : 모자보건, 응급실 간호, 중앙공급실 관리,
                  
병원 의료인력 교육 및 행정업무, 직원교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

4

도미니카공화국

1

나구아 국립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 병원내 청소년 진료실 보조 및
                 
인근지역학교 학생대상 성교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상
ㅇ성      : 무관

후임

5

도미니카공화국

1

바니 국립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민, 청소년
ㅇ주요업무 : 미성년 임산부 산전 산후 관리 지원, 인근 학교                   
                 
및 지역순회 성교육, AIDS 예방 및 가족계획 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

6

도미니카공화국

1

보나오 국립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민, 청소년
ㅇ주요업무 : 미성년 임산부 산전 산후 관리 지원, 인근 학교
                 
및 지역순회 성교육, AIDS 예방 및 가족계획 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

7

도미니카공화국

1

빌랴두아르떼 시립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 내원환자 상담 및 의사 진료보조,
                 
임산부 산전 관리
ㅇ자격요건 : 전문대졸 이상
ㅇ성      : 무관

후임

8

도미니카공화국

1

아또마요르 시립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 내원 환자 진료 보조, AIDS 예방 및 위생 교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상
ㅇ성      : 무관

후임

9

도미니카공화국

1

아수아 국립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민, 청소년
ㅇ주요업무 : 미성년 임산부 산전 산후 관리 지원, 인근 학교
                 
및 지역순회 성교육, AIDS 예방 및 가족계획 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

희망번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

10

도미니카공화국

1

알미란떼 국립병원

ㅇ활동대상 : 지역주민, 청소년
ㅇ주요업무 : 미성년 임산부 산전 산후 관리 지원, 인근 학교
                 
및 지역순회 성교육, AIDS 예방 및 가족계획 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

11

세네갈

1

땀바쿤다 간호사 양성학교

ㅇ활동대상 : 관련 기관 학생
ㅇ주요업무 : 간호 실습 수업
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

12

세네갈

1

땀바쿤다 보건소

ㅇ활동대상 : 지역 주민
ㅇ주요업무 : 보건소 일반환자 치료, 예방주사 접종
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

13

에콰도르

1

볼리바르대학

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 간호학 강의
ㅇ자격조건 : 관련분야 자격증 소지, 강의 유경험자
ㅇ성      : 여성

신규

14

에콰도르

1

에드문드 치리보가 고등학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 직원 대상
ㅇ주요업무 : 위생교육 등 간호교서 업무
ㅇ자격조건 : 관련 분야 자격증 소지, 강의 유경험자
ㅇ성      : 여성

신규

15

에콰도르

1

이바라 시청복지센터

ㅇ활동대상 : 주민 전체
ㅇ주요업무 : 주민 개인위생 및 질병관리 등
                 
포괄적 기초 의료.간호 서비스 제공.
ㅇ자격조건 : 간호사면허 소지, 경력 2년 이상
                  (
일반 병동간호, 응급실 간호 경력자)
ㅇ성      : 여성

신규

16

파라과이

1

깜브레따 시청

ㅇ활동대상 : 지역주민, 보건지소 내원환자
ㅇ주요업무 : 지역 보건 관할, 예방주사 및 보건교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

17

파라과이

1

산타루시아 안과병원

ㅇ활동대상 : 환자
ㅇ주요업무 : 안과 시술(수술)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 안과 관련 임상경험 2년 이상
ㅇ성      : 여성

후임

18

페루

1

Centro de Salud San Francisco 보건소

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 주민 위생교육 및 외곽지역 출장진료 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

19

페루

1

Centro de Salud San Francisco 보건소

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 백신접종 및 산부인과 관련
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

2. 과학교육(5)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

생물/ 물리/ 지구과학/ 화학 교육학과

 

 

자격증

생물/ 물리/ 지구과학/ 화학 정교사

 

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

르완다

1

비윰바 고등학교

ㅇ활동대상 : 학생(15~25) 및 교사
ㅇ주요업무 : 학생들에게 과학(물리학) 이론 및 실습 교육,
                  
학교 실습실 및 기자재 관리
ㅇ자격조건 : 해당학과 학사 이상 필수, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

2

파라과이

1

리고베르또 까발예로 기술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 과학실험 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

3

파라과이

1

빌랴리까 국립 고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 과학실험 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

4

파라과이

1

웬세스라 에스깔라다 초등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 과학실험 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

4

페루

1

Elias Aguirre 군인학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 학생대상으로 과학 수업 진행 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

3. 관광(1)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

관광학과, 관광경영학과, 호텔관광경영학과, 관광생명자원과 등

 

 

자격증

호텔지배인, 관광통역안내원, 해외여행인솔자 등

 

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

에콰도르

1

로하시청

ㅇ활동대상 : 지역주민, 지방정부 공무원
ㅇ주요업무 : 관광상품 개발, 관광 안내원 양성
                  (
관광안내 지도, 교육훈련),
                 
소득향상 및 지역사회 개발을 위한 사업
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력자
ㅇ성      : 무관

후임

 

 

 

 

 

 

 

4. 기계(10)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

기계학과, 기계공학과, 기계설계학과 등

 

자격증

기계공정설계, 기계제작, 산업기계 등

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

방글라데시

1

쿤나 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 직업훈련원생 및 지역주민 대상
ㅇ주요업무 : 기계수리(일반기계, 라디오&티비, 건설기계)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상                                              ㅇ성      : 남자

신규

2

방글라데시

1

한방 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 학생, 현지강사
ㅇ주요업무 : 직업훈련원 내 기계관리감독 및 학생수업
ㅇ자격조건 : 학력무관, 관련실습위주 경력 요망
ㅇ성      : 무관

후임

3

세네갈

1

산업기술전문학교

ㅇ활동대상 : 전문대학 학생
ㅇ주요업무 : 기계과 CAD 수업
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

4

세네갈

1

식품연구소

ㅇ활동대상 : 기관 내 전직원
ㅇ주요업무 : 기관 내 기계 유지 및 보수
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

세네갈

1

쥬르벨 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 기계,CAD, 전산 관련 수업
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

6

스리랑카

1

기능대학()

ㅇ활동대상 : 학생 및 강사
ㅇ주요업무 : AutoCAD 강의
ㅇ자격조건 : 고졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

7

스리랑카

1

기능대학(케골)

ㅇ활동대상 : 학생 및 강사
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공
ㅇ성      : 남성

신규

8

스리랑카

1

기능대학(바둘라)

ㅇ활동대상 : 학생 및 강사
ㅇ주요업무 : 선반 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공
ㅇ성      : 남성

신규

9

스리랑카

1

기능대학(반다라 웰라)

ㅇ활동대상 : 학생 및 강사
ㅇ주요업무 : 냉동기기, 설비 이론 및 실습 지도
ㅇ자격조건 : 고졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

10

페루

1

산안토니오 아밧 국립대학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 기계설비 전문 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 10년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

후임

 

 

 

 

 

 

 

5. 물리치료(6)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

물리치료학과

 

 

자격증

물리치료사 면허 (필수)

 

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

바글룽 정신지체장애복지센터

ㅇ활동대상 : 센터 내 장애인
ㅇ주요업무 : 장애아동 재활치료 과정 및 방법 연구개발,
                 
학부모 및 교사대상 물리치료 기술교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 실무경력 3년 이상, 영어능통
ㅇ성      : 무관

신규

2

네팔

1

치트완 정신지체장애복지센터

ㅇ활동대상 : 센터 내 장애인
ㅇ주요업무 : 장애아동 재활치료 과정 및 방법 연구개발,
                 
학부모 및 교사대상 물리치료 기술교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력자
ㅇ성      : 무관

후임

3

세네갈

1

국립 재활센터

ㅇ활동대상 : 해당지역 주민
ㅇ주요업무 : 재활 환자 및 지체 부자유자 치료
ㅇ자격조건 : 경력 1년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

후임

4

튀니지

1

바스마 재단

ㅇ활동대상 : 청소년 및 성인 장애자
ㅇ주요업무 : 장애인 대상 재활 치료
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

튀니지

1

튀니지 체조협회

ㅇ활동대상 : 체조협회 소속 체조선수
ㅇ주요업무 : 체조선수 대상 물리치료, 운동요법 치료
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

6

파라과이

1

미시오네스 지역병원

ㅇ활동대상 : 산후안 바우티스타시 지역주민
ㅇ주요업무 : 내원 및 입원환자에 대한 물리 치료
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력자
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

6. 미술(6)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

미술학, 미술교육학, 응용미술학, 공예미술학, 동양화학, 서양화학, 판화학, 회화

 

 

자격증

정교사자격증, 실기교사 자격증

 

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

도미니카공화국

1

까브레라 예술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 재학생 대상 기초 미술 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

2

도미니카공화국

1

대통령 영부인실 엘세이보 지부

ㅇ활동대상 : 지역 여성
ㅇ주요업무 : 지역 특산품(야자, 코코아 등)을 이용한 공예품 제작 교육,
                 
수익원 창출을 위한 공예품 제작(자수, 봉제 등도 가능)
                 
교육 지원
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

3

도미니카공화국

1

산후안데 마구아나 예술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 재학생 대상 기초 미술 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

4

세네갈

1

국립 예술대학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 조각 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

세네갈

1

국립 예술대학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 공예 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

6

스리랑카

1

성 알로이시어스학교

ㅇ활동대상 : 초중고학생
ㅇ주요업무 : 정규 미술 과목 학생 지도 (소묘, 데생)
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 여성

신규

 

 

 

 

 

 

 

7. 사회복지(10)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

사회복지학, 사회사업학, 복지행정학

 

 

 

자격증

사회복지사 (필수)

 

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

다딩 지역개발국

ㅇ 활동대상 : 지역주민, 기관내 직원
ㅇ 주요업무 : 지역내 다양한 계층 사회복지 서비스, 교육,
                  
직원 교육프로그램 지원
ㅇ 자격조건 : 대졸, 경력3년 이상
ㅇ 성      : 무관

후임

2

네팔

1

비두르 시청

ㅇ 활동대상 : 지역주민, 학생, 기관내 직원
ㅇ 주요업무 : 학생 사회복지 서비스 개발, 학교 교육프로그램
                  
지원, 시청직원 관리 지원
ㅇ 자격조건 : 대졸
ㅇ 성      : 무관, 경력3년 이상

후임

3

도미니카공화국

1

안드레스 국립병원

ㅇ활동대상 : 병원 방문자 및 인근 지역 주민
ㅇ주요업무 : 위생 및 AIDS 예방 교육,
                 
성매매 근절 홍보전략 수립 및 실시
                 
미성년(청소년) 상담 및 성교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

4

도미니카공화국

1

여성부

ㅇ활동대상 : 지역 청소년
ㅇ주요업무 : KOICA 프로젝트로 개설한 청소년 성센터
                
및 문화센터 운영 지원(프로그램 개발/적용 등)
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 1년 이상
                  (
성 및 문화센터 관련 유경험자 우대)
ㅇ성      : 무관(여성 우대)

신규

5

도미니카공화국

1

청소년부 엘세이보주 사무소

ㅇ활동대상 : 지역 청소년
ㅇ주요업무 : 지역 청소년 대상 문화 프로그램 개발 및 적용
ㅇ자격조건 : 대졸, 청소년 프로그램 운영 경력자
ㅇ성      : 무관

신규

6

도미니카공화국

1

환경부 로마스데까브레라 지역사무소

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 지역주민대상 수익원 창출, 보건위생교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

7

방글라데시

1

나걸뿔 농촌개발위원회

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 농촌지역 주민 대상 트레이닝 진행
                 
지역 개발 프로그램 진행
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성       : 여성 선호

신규

8

방글라데시

1

포리뿔 고아원

ㅇ활동대상 : 고아원생
ㅇ주요업무 : 원생대상 기본생활교육 및 보건위생 교육
                   (
직업훈련교육 병행)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

9

방글라데시

1

포리뿔 고아원

ㅇ활동대상 : 고아원생
ㅇ주요업무 : 원생대상 기본생활교육 및 보건위생 교육
                   (
직업훈련교육 병행)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

10

에콰도르

1

암바또 시청

ㅇ활동대상 : 지역사회 아동 및 청소년, 주민 전체
ㅇ주요업무 : 지역인(가정 및 아동) 복지,
                 
지역주민의 자립지원을 위한 활동 전개
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공,
                 
복지분야(지역, 아동, 가족, 노인, 장애인복지 등) 관련
                 
다양한 경력자 우대
ㅇ성      : 무관

후임

 

 

 

 

 

 

 

8. 용접(7)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

산업용접과, 기계과, 금속과

 

 

자격증

용접

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

방글라데시

1

랑가마띠 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 직업훈련원생 및 지역주민 대상
ㅇ주요업무 : 용접교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

2

방글라데시

1

보리샬 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 실업계 고등학교 학생 대상 직업교육
ㅇ자격조건 : 관련실습위주 경력요망
ㅇ성      : 무관

신규

3

방글라데시

1

쿤나 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 직업훈련반, 자격증취득반 학생 대상
ㅇ주요업무 : 용접 및 조립 기술 교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

4

세네갈

1

쥬르벨 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 용접 수업
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

스리랑카

1

기능대학(라트말라나)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 가스, 전기, 산소 용접 기술지도
ㅇ자격조건 : 고졸 이상, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

6

스리랑카

1

기능대학(케골)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 가스, 전기, 산소 용접 기술지도
ㅇ자격조건 : 고졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

7

스리랑카

1

기능대학(바둘라)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 가스, 전기, 산소 용접 기술지도
ㅇ자격조건 : 고졸 이상, 경력 3년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

 

 

 

 

 

 

 

9. 원예(작물재배)-(10)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

화훼재배과, 원예과, 원예육종학과, 농학과, 식물응용학과 등

 

자격증

시설원예, 종묘, 종자, 유기농업, 식물보호

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

종자관리센터

ㅇ 활동대상 : 기관 공무원
ㅇ 주요업무 : 주요농작물과 종자 GMO 검출 및 DNA 검사,
                 
, 옥수수, 밀등의 DUS 검사, 종자의 질 검사
ㅇ 자격조건 : 석사 이상(생물공학, DUS검사 경험자)
ㅇ 성      : 무관

후임

2

미얀마

1

농업관개부 에야와디디비전 지역사무소

ㅇ활동대상 : 지역 농업공무원 및 농민과 일반주민
ㅇ주요업무 : 농촌개발사업 소득작물개발 및 기술보급 담당,
                  
작물재배 시범농장 조성, 대농민 농업기술 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

3

미얀마

1

예진농업대학

ㅇ활동대상 : 연구소 직원(공무원)
ㅇ주요업무 : 작물 육종 연구 및 기술지도, 조직배양 등
                 
바이오테크 관련 지도
ㅇ자격조건 : 작물재배 (조직배양 및 바이오테크) 전공자 선호,
                 
경력 1년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

후임

4

세네갈

1

띠에스 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학교 학생
ㅇ주요업무 : 작물재배 실습 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

세네갈

1

원예국

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 농업 지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

6

세네갈

1

원예국

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 농업 지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

7

세네갈

1

원예국

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 농업 지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

8

튀니지

1

국립 농수산, 임업연구소

ㅇ활동대상 : 연구원 및 지역농민
ㅇ주요업무 : 버섯재배
ㅇ자격조건 : 관련분야 경력 또는 연구실적 다수 보유자 , 시니어 요망
ㅇ성      : 무관

신규

9

튀니지

1

바스마 재단

ㅇ활동대상 : 청소년 및 성인 장애자
ㅇ주요업무 : 장애자 대상 원예(화훼) 직업훈련
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

10

파라과이

1

농업축산부

ㅇ활동대상 : 지역주민 및 공무원(연구원)
ㅇ주요업무 : 쌀 재배 기술 전수
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력(현장경험 위주)
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

10. 유아교육(6)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

유아교육학과, 아동학과

 

 

자격증

유치원 정교사, 보육교사 자격증

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

까스끼 지방교육청

ㅇ 활동대상 : 병원 직원, 환자
ㅇ 주요업무 : ECD(유치원) 교사, 부모, 관련직원 교육,
                 
교구개발, 필드방문,
ㅇ 자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ 성      : 무관

후임

2

네팔

1

머콴풀지방교육청

ㅇ활동대상 : 교사, 관련기관 직원
ㅇ주요업무 : ECD(유치원) 교사, 부모, 관련직원 교육,
                  
교구개발, 필드방문,
ㅇ자격조건 : 석사 이상, 경력 5년 이상, 영어가능자
ㅇ성      : 무관

후임

3

네팔

1

중앙교육청

ㅇ활동대상 : 교사, 관련기관 직원
ㅇ주요업무 : ECD(유치원) 교사, 부모, 관련직원 교육,
                 
교구개발, 필드방문,
                 
지방교육청 KOV활동 통합조정
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

후임

4

방글라데시

1

떼즈가온 여자 고아원

ㅇ활동대상 : 고아원생
ㅇ주요업무 : 미취학 아동대상-미술, 음악, 놀이 교육
                 
원생 대상-기본생활교육 및 보건위생교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

5

세네갈

1

파틱 유아교육청

ㅇ활동대상 : 지역 내 유아원
ㅇ주요업무 : 지역 내 유아원 순회 교사 교육 등
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

6

페루

1

No. 334 "Nino Jesus de Praga"
(
유아학교)

ㅇ활동대상 : 유아 및 교사
ㅇ주요업무 : 유아교육 진행 및 교사 지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

11. 음악교육(15)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

음악, 관현학, 기악과, 국악학, 한국음악학과 등

 

 

 

자격증

정교사 자격증(음악)

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

도미니카공화국

1

국립예술학교

ㅇ 활동대상 : 학생
ㅇ 주요업무 : 오르간 실기교육, 학과 개설을 위한 커리큘럼 개발
ㅇ 자격조건 : 오르간 전공(교회음악 전공자), 경력 1년 이상
ㅇ 성      : 무관

후임

2

도미니카공화국

1

까브레라 예술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 재학생 대상 기초 음악교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

3

도미니카공화국

1

로마데까브레라 예술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 재학생 대상 음악교육
                 
희망자(청소년 및 주민) 대상 기초 악기교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 바이올린 가능자
ㅇ성      : 무관

신규

4

도미니카공화국

1

산크리스토발 예술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 재학생 대상 음악교육
                 
희망자(청소년 및 주민) 대상 기초 악기교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 바이올린 가능자
ㅇ성      : 무관

신규

5

도미니카공화국

1

산호세데오코아 예술학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 재학생 대상 음악교육
                 
희망자(청소년 및 주민) 대상 기초 악기교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 바이올린 가능자
ㅇ성      : 무관

신규

6

도미니카공화국

1

이구웨이 문화의집

ㅇ활동대상 : 지역 아동
ㅇ주요업무 : 지역아동 대상 기초 음악(교양) 프로그램 개발 및 운영
                  (
음악감상, 리코더 등 기초 악기 교육 등)
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

신규

7

세네갈

1

국립 예술대학교

ㅇ활동대상 : 관련 학교 학생
ㅇ주요업무 : 피아노 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

8

스리랑카

1

Sujatha College

ㅇ활동대상 : 중고등 학생 대상 음악 수업
ㅇ주요업무 : 초등학생 대상 합창 연습
ㅇ자격조건 : 피아노 필수(성악부전공)
ㅇ성      : 여성

신규

9

튀니지

1

국립 음악, 대중예술센터

ㅇ활동대상 : 교사 및 학생
ㅇ주요업무 : 음악, 악기 분야 관련 교사 및 학생 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 음악 혹은 기악교사 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

10

튀니지

1

막타르 청소년회관

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 청소년 음악교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

11

튀니지

1

바스마 재단

ㅇ활동대상 : 청소년 및 성인 장애인
ㅇ주요업무 : 장애자 대상 음악교육 및 음악 치료
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

12

튀니지

1

케빌리 청소년회관

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 청소년 음악교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

13

파라과이

1

꼰셉시온 페레이라데 또레스 음악학교
(
브쟈뻬브)

ㅇ활동대상 : 학생(연령대 다양)
ㅇ주요업무 : 악기교육                                             
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
                  (
관악기 및 현악기 전공자 필요, 피아노 전공자는 불필요)
ㅇ성      : 무관

신규

14

파라과이

1

하쉐발레 음악학교

ㅇ활동대상 : 학생, 합창단, 교항악단
ㅇ주요업무 : 음악 이론 수업, 악기교육
ㅇ자격조건 : 대졸(현악기 전공), 지도 경력 3년 이상      
ㅇ성      : 무관

신규

15

페루

1

I.E. "Luis E Pinto Sotomayor" 학교

ㅇ활동대상 : 초중등학교 학생
ㅇ주요업무 : 음악수업 진행 및 교사 지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

12. 자동차(9)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

자동차학과, 자동차공학과

 

 

 

자격증

자동차정비, 자동차차체수리, 카일렉트로닉스 등

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

트리부반 대학교 타파탈리 캠퍼스

ㅇ활동대상 : 관련학과 대학생
ㅇ주요업무 : 전자제어엔진시스템 설계 및 실습강의,
                 
강사 및 학생 대상 자동차 정비교육 및 기술훈련,
                 
각종 전장품 고장진단 및 수리방법
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공
ㅇ성      : 무관

후임

2

방글라데시

1

랑가마띠 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 직업훈련원생 및 지역주민 대상
ㅇ주요업무 : 자동차 기초 교육 및 정비
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

3

방글라데시

1

뽀리뿔 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 자동차 정비 실습 및 이론교육
ㅇ자격조건 : 현장실습경력 2년 이상
ㅇ성      : 남성

후임

4

세네갈

1

쥬르벨 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 자동차 LAC 정비 등 수업
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

스리랑카

1

기능대학(라트말라나)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 자동차 수리 기술 지도
ㅇ자격조건 : 고졸 이상, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

6

스리랑카

1

기능대학(담불라)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 및 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

7

스리랑카

1

기능대학(앰빌리피티야)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 및 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

8

스리랑카

1

기능대학(쿠루네갈라)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 및 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

9

페루

1

I.S.T.P
Catalina Buendia de Pecho
학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사 대상
ㅇ주요업무 : 자동차 정비 수업 및 실습 진행
ㅇ자격조건 : 전공학과, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

 

 

 

 

 

 

 

13. 전기(8)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

전기공학과, 전기시스템공학과, 전기제어공학과 등

 

 

자격증

건축전기설비, 발송배전, 전기응용, 전기철도, 전기안전, 전기기기, 전기공사 등

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

국가기술정보원

ㅇ활동대상 : NITC
ㅇ주요업무 : 데이터센터 전기관리지원, 관련기술자교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

2

르완다

1

키붕고 기술중고등학교

ㅇ활동대상 : 학생(15~25)
ㅇ주요업무 : 전기기술이론, 실습지도, 현장실습지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상(필수)
ㅇ성      : 남성

신규

3

방글라데시

1

쿨나 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 전기공사 강의 및 실습 지도(모터수리, 내선공사 등)
ㅇ자격조건 : 현장실습 경력 2년 이상
ㅇ성       : 무관

후임

4

스리랑카

1

기능대학(누워러엘리야)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공
ㅇ성      : 남성

신규

5

스리랑카

1

기능대학(대히아칸디야)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 및 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

6

스리랑카

1

기능대학(발라피띠야)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 이론 및 실기지도
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 및 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

7

스리랑카

1

라후라 컬리지

ㅇ활동대상 : 초중고학생
ㅇ주요업무 : 정규 전기과목 학생 지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

8

스리랑카

1

성 알로이시어스학교

ㅇ활동대상 : 초중고학생
ㅇ주요업무 : 정규 전기과목 학생 지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

14. 지역사회개발(3)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

지역개발학과, 지역사회개발학과, 농촌개발학과

 

 

자격증

도시계획

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

도시개발건축국

ㅇ활동대상 : 관련기관 직원
ㅇ주요업무 : 토지개발프로그램 computation
                 
토지개발연구, 도시계획관리, 경험 공유
ㅇ자격조건 : 석사 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

2

방글라데시

1

바문빠라 농촌개발위원회

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 농촌지역 주민 대상 트레이닝 진행
                 
지역 개발 프로그램 진행요청
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상
ㅇ성      : 여성 선호

신규

3

방글라데시

1

스리뿔 농촌개발위원회

ㅇ활동대상 : 지역주민
ㅇ주요업무 : 농촌지역 주민 대상 트레이닝 진행
                 
지역 개발 프로그램 진행요청
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 관련 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

15. 초등교육(4)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

초등교육

 

 

 

자격증

정교사 자격증(초등교육)

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

파라과이

1

로욜라 702 초등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 초등학생 대상 교육(예체능 및 기타)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 여성

신규

2

파라과이

1

프레지덴떼 프랑코 초등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 초등학생 대상 교육(예체능 및 기타)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 여성

신규

3

파라과이

1

힐라리아 사브리나 초등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 초등학생 대상 교육(예체능 및 기타)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 여성

후임

4

파라과이

1

힐라리아 사브리나 초등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 초등학생 대상 교육(예체능 및 기타)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상,  경력 3년 이상
ㅇ성      : 여성

후임

 

 

 

 

 

 

 

16. 컴퓨터(34)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

전산, 컴퓨터공학, 컴퓨터교육, 전산통계학, 기타 컴퓨터 관련학과

 

 

자격증

정보관리, CCIE, 정보처리, 정보통신, 전자계산기조직응용, CCNP, CCNA, MOUS 마스터 등

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

국가기술정보원

ㅇ활동대상 : 정부통합데이터센터(GIDTC) 정부공무원
ㅇ주요업무 : 전반적인 데이타관리, 관련소프트웨어 개발,
                 
데이터 보안 행정 및 네트워크 관리
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성       : 무관

후임

2

네팔

1

트리부반 대학교 공과대학 포카라 캠퍼스

ㅇ활동대상 : 학교 학생
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 교육, 네트워크 관리,
                 
관련 시스템 개발 등
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

3

네팔

1

파탄병원

ㅇ활동대상 : 기관직원
ㅇ주요업무 : 전자의무기록시스템(EMR) 구축 및 유지,
                 
병원내 네트워크 시스템 유지보수
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성       : 무관

후임

4

르완다

1

부타레 국립대학교

ㅇ활동대상 : 관련학과 학생 및 학교 내 전산관계 직원
ㅇ주요업무 : Advanced System Administration,
                  Database & Application Development,
                  Computer Maintenance,
네트워크 관리,
                  Web Design & Maintenance
ㅇ자격조건 : 관련 학과 전공(필수), 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

르완다

1

비윰바 고등학교

ㅇ활동대상 : 학생(15~25) 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 하드웨어 및 네트워크 등 컴퓨터실 관리,
                 
컴퓨터 이론 및 실습교육, OS Office 교육
ㅇ자격조건 : 컴퓨터 전공학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

6

르완다

1

정보통신청

ㅇ활동대상 : 직원 및 일반공무원
ㅇ주요업무 : ICT Training(OS, 오피스프로그램, 인터넷)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 관련 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

7

르완다

1

정보통신청

ㅇ활동대상 : 직원 및 일반공무원
ㅇ주요업무 : ICT Training(OS, 오피스프로그램, 인터넷)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 관련 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

8

르완다

1

정보통신청

ㅇ활동대상 : 직원 및 일반공무원
ㅇ주요업무 : Hardware Maintenance 
                 (Computers & Office Equipments)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 관련 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

후임

9

르완다

1

정보통신청

ㅇ활동대상 : 직원 및 일반공무원
ㅇ주요업무 : Hardware Maintenance 
                 (Computers & Office Equipments)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 관련 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

10

르완다

1

정보통신청

ㅇ활동대상 : 직원 및 일반공무원
ㅇ주요업무 : Data Base, VisualBasic.NET, SQL, ASP.Net, XML
ㅇ자격조건 : 관련 학과 졸업, 관련 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

11

르완다

1

Bugesera District Office

ㅇ활동대상 : 지역주민들
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 이론 및 실습교육,
                 
네트워크 및 하드웨어관리,
                  OS
Office 프로그램 강의, 소프트웨어 개발
ㅇ자격조건 : 관련 학과 졸업, 경력 2년 이상(필수)
ㅇ성      : 무관

신규

12

미얀마

1

농업관개부 관개국 바고관개기술 센터

ㅇ활동대상 : 관개국 직원
ㅇ주요업무 : GIS를 이용한 데이터베이스 구축사업,
                 
컴퓨터 기초 및 컴퓨터를 이용한 설계작업교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

13

미얀마

1

농업관개부 농업기획국

ㅇ활동대상: 공무원
ㅇ주요업무: 해당 기관 공무원 기술 원조 및 기초지식 교육,
                
농업기획시 GIS 적용력 향상,Web-GIS 초기화
ㅇ자격조건: 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

14

미얀마

1

통신우편교육센터

ㅇ활동대상 : 공무원 연수생
ㅇ주요업무 : 그래픽 디자인 교육, 웹프로그래밍 교육
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 무관

후임

15

세네갈

1

띠에스 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 관련 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

16

세네갈

1

식품연구소

ㅇ활동대상 : 기관 내 전 컴퓨터
ㅇ주요업무 : 기관 컴퓨터 관리, 유지 및 보수
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

17

에콰도르

1

과야낄 국립수산연구소

ㅇ활동대상 : 기관
ㅇ주요업무 : 연구소 전산 시스템 관리
ㅇ자격조건 : 관련분야 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

18

에콰도르

1

볼리바르대학

ㅇ활동대상 : 대학 직원 및 대학 재학생 대상
ㅇ주요업무 : 전산시스템 관리 및 IT 강의
ㅇ자격조건 : 관련분야 자격증 소지, IT강의 유경험자
ㅇ성      : 남성

후임

19

에콰도르

1

코토팍시주청

ㅇ활동대상 : 도청산하 교육기관
ㅇ주요업무 : 전산시스템 관리 및 전산화 업무,
                 
초등학생들을 대상으로 컴퓨터 및
                 
영어 등 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸(교사과정 이수자 우대), 경력 1년 이상,
                 
영어 중급 이상                  
ㅇ성      : 무관

후임

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

20

우즈벡

1

카라칼팍 국립대학교

o 활동대상 : 대학생
o
주요업무 : MS offiec 수업, 그래픽수업, CAD 강의
o
자격조건 : 학사이상 필수
o
      : 무관

후임

21

튀니지

1

스팍스 체육대학

ㅇ활동대상 : 체육대학 학생
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 교육 및 연구
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

22

튀니지

1

올리브나무 연구소

ㅇ활동대상 : 올리브나무 연구소
ㅇ주요업무 : 올리브나무 연구소에서 올리브 재배 및
                 
과수 재배를 위한 멀티미디어 교육 및 컴퓨터 분야 지원
ㅇ자격조건 : 석사 이상, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

23

파라과이

1

므자뻬으 시청

ㅇ활동대상 : 시청직원 및 지역주민
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 교육, 컴퓨터실 관리 및 유지보수
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상,
                 
컴퓨터 보수 및 유지 경력자
ㅇ성      : 무관

신규

24

파라과이

1

삘라르 국립대

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 관련 수업 지도 및 교육,
                 
전산실 유지보수 관리
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

25

파라과이

1

아순시온 국립고교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 전산교육(MOS) 및 기타
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 실무경험 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

26

파라과이

1

안드레스 아귀레 국립 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 전산교육(MOS)및 기타
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

27

파라과이

1

후안 B 필라르띠까 초등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 전산교육(MOS) 및 기타
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

28

페루

1

Colegio Uceda Meza 학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 활용 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

29

페루

1

I. E. N-40606(서울초등학교)

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 활용 기초 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

30

페루

1

I.E, Colegio Inmaculada 학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 활용 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

31

페루

1

I.E. Ferando Belaunde Terry 학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 활용 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

32

페루

1

I.S.T.P Almirante Miguel Grau 학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 활용 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

33

페루

1

Moquegua 시청

ㅇ활동대상 : 시청직원 및 시민
ㅇ주요업무 : 홈페이지, 컴퓨터 관리 및 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

34

페루

1

Tacna 시청

ㅇ활동대상 : 시청직원 및 시민
ㅇ주요업무 : 홈페이지, 컴퓨터 관리 및 기초교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

17. 컴퓨터디자인(5)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

컴퓨터디자인, 컴퓨터그래픽, 시각/산업디자인, 멀티미디어

 

 

자격증

시각디자인 산업기사, 커퓨터그래픽운용 기능사, 웹디자인기능사

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

방글라데시

1

랑가마띠 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 직업훈련원생 및 강사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 기본 및 그래픽 강의
                  (
동영상, 플래쉬, 포토샵, 일러스트레이터등)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 남자

신규

2

방글라데시

1

보그라 직업훈련원

ㅇ활동대상 : 직업훈련원생 및 강사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 기본 및 그래픽 강의
                  (
동영상, 플래쉬, 포토샵, 일러스트레이터등)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

3

방글라데시

1

탕가일섬유기술학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 교사
ㅇ주요업무 : 컴퓨터 그래픽 관련 응용프로그램 교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 현장경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

4

튀니지

1

바스마 재단

ㅇ활동대상 : 청소년 및 성인 장애자
ㅇ주요업무 : 장애자 대상 그래픽 및 포장 디자인 직업훈련
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

5

튀니지

1

바스마 재단

ㅇ활동대상 : 청소년 및 성인 장애자
ㅇ주요업무 : 장애자 대상 그래픽 및 포장 디자인 직업훈련
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

18. 태권도(18)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

태권도학과

 

 

 

자격증

태권도 4단 이상(필수), 사범자격증 등

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

미얀마

1

미얀마 태권도협회

ㅇ활동대상: 태권도협회 태권도 선수
ㅇ주요업무: 대표선수 태권도 지도
ㅇ자격조건: 4단 이상
ㅇ성      : 무관

신규

2

방글라데시

1

라즈샤히 태권도협회

ㅇ활동대상 : 지역주민 대상
ㅇ주요업무 : 태권도 기술 전파
ㅇ자격조건 : 자격증, 경력 2년 이상(현장실습)
ㅇ성      : 무관

후임

3

세네갈

1

띠에스 기술고등학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 태권도 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

4

에콰도르

1

과야스주 체육회

ㅇ활동대상 : 학생 및 지역 주민
ㅇ주요업무 : 태권도 강의
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 4단 이상
ㅇ성      : 남성

신규

5

에콰도르

1

과야스주 태권도 연맹

ㅇ활동대상 : 태권도 수강생
ㅇ주요업무 : 선발 선수 태권도 지도
ㅇ자격조건 : 4단 이상
ㅇ성      : 무관

후임

6

에콰도르

1

볼리바르주 체육협회

ㅇ활동대상 : 지역사회 주민 및 유청소년, 기관 동료
ㅇ주요업무 : 체육협회소속 태권도 수강생 지도,
                 
지역사회 태권도 사범 지도, 체육 교육 평가
ㅇ자격조건 : 4단 이상
ㅇ성      : 남성

신규

7

에콰도르

1

피친차주 종합체육시설

ㅇ활동대상 : 피친차주 지역주민 대상
ㅇ주요업무 : 태권도 수업
ㅇ자격조건 : 대졸
ㅇ성      : 남성

신규

8

우즈벡

1

우즈벡 태권도협회 부하라 지부

o 활동대상 : ~대학생
o
주요업무 : 태권도 지도, 훈련
o
자격조건 : 학사이상 필수
o
      : 무관

신규

9

튀니지

1

바스마 재단

ㅇ활동대상 : 청소년 및 성인 장애자
ㅇ주요업무 : 장애자 대상 태권도 지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 5년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

10

튀니지

1

스팍스 체육대학

ㅇ활동대상 : 체육대학 학생
ㅇ주요업무 : 태권도 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

11

파라과이

1

아순시온 국립대

ㅇ활동대상 : 학생(대학 선수부 및 일반학생)
ㅇ주요업무 : 태권도 겨루기 및 호신술
ㅇ자격조건 : 대졸,
                 
대학교 태권도 시범단 3년 이상
                 
또는 선수 경력 4년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

12

파라과이

1

아순시온 시경찰학교

ㅇ활동대상 : 아순시온 시경찰 간부 후보생
ㅇ주요업무 : 태권도 기본기 및 호신술(무기술 포함)
ㅇ자격조건 : 대졸,
                 
대학교 태권도 시범단 3년 이상 또는
                 
국가대표 태권도 시범단 1년 이상
ㅇ성      : 남성

신규

13

페루

1

페루 경찰청

ㅇ활동대상 : 경찰후보생 및 경찰
ㅇ주요업무 : 태권도 호신술 지도 및 선수선발, 시범교육 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

14

페루

1

페루 경찰청

ㅇ활동대상 : 경찰후보생 및 경찰
ㅇ주요업무 : 태권도 호신술 지도 및 선수선발, 시범교육 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

15

페루

1

페루체육회(Cuzco)

ㅇ활동대상 : 학생 및 현지인
ㅇ주요업무 : 태권도 선발 선수 지도 및 시범교육 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

16

페루

1

페루체육회(Puno)

ㅇ활동대상 : 학생 및 현지인
ㅇ주요업무 : 태권도 선발 선수 지도 및 시범교육 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성별 : 무관

신규

17

페루

1

페루체육회(Tacna)

ㅇ활동대상 : 학생 및 현지인
ㅇ주요업무 : 태권도 선발 선수 지도 및 시범교육 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

18

페루

1

Elias Aguirre 군인학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 현지인
ㅇ주요업무 : 태권도 선수 선발 및 지도, 시범교육 
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

 

 

 

 

 

 

 

19. 특수교육(11)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

특수교육학, 특수아동학, 인간재활학과 등

 

 

자격증

정교사 자격증(특수교육)

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

네팔

1

바글룽 정신지체장애복지센터

ㅇ활동대상 : 센터 내 장애인
ㅇ주요업무 : 장애아동 대상 특수교육 및 교수법
                 
개발, 가정방문 교육 등
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력자
ㅇ성      : 무관

후임

2

네팔

1

치트완 정신지체장애복지센터

ㅇ활동대상 : 기관내 지체아동, 교사
ㅇ주요업무 : 정신지체아동 교육, 가족상담, 가정방문
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상
ㅇ성      : 여성

후임

3

네팔

1

카투만두 정신지체장애복지센터

ㅇ활동대상 : 센터 내 장애인
ㅇ주요업무 : 장애아동 대상 특수교육 및 교수법 개발 교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 1년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

4

파라과이

1

국립 장애인 보호원

ㅇ활동대상 : 특수장애우
ㅇ주요업무 : 물리치료, 음악치료, 감각치료 등
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상(시설 경력 3년 이상)
ㅇ성      : 무관

신규

5

파라과이

1

국립 장애인 보호원

ㅇ활동대상 : 특수장애우
ㅇ주요업무 : 물리치료, 음악치료, 감각치료 등
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력자(시설 경력 3년 이상)
ㅇ성      : 무관

후임

6

파라과이

1

누에보 아마네세르 특수학교

ㅇ활동대상 : 학생(특수장애우)
ㅇ주요업무 : 특수장애우들 대상 각종교육
                  (
시각, 청각 및 인지적장애)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

7

파라과이

1

산타 루시아 시각장애인 특수학교

ㅇ활동대상 : 시각장애학생
ㅇ주요업무 : 시각 장애학생을 위한 각종 교육
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 3년 이상 실무경험
ㅇ성      : 무관

신규

8

파라과이

1

으빠까라이 산 블라스 학교

ㅇ활동대상 : 학생 및 주민(특수장애우)
ㅇ주요업무 : 특수장애우들 대상 각종 교육
                  (
시각, 청각 및 인지적 장애)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상 ,경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

신규

9

파라과이

1

INPRO

ㅇ활동대상 : 학생 및 주민(특수장애우)
ㅇ주요업무 : 특수장애우들 대상 각종 교육
                  (
시각, 청각 및 인지적 장애)
ㅇ자격조건 : 전문대졸 이상, 경력 2년 이상
ㅇ성      : 무관

후임

10

페루

1

미라그로소 어린이 특수학교

ㅇ활동대상 : 지체부자유 어린이
ㅇ주요업무 : 언어,신체장애 특수치료법 교육
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 2년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

11

페루

1

I.E. Amparo Boworte 학교

ㅇ활동대상 : 학교 학생
ㅇ주요업무 : 장애인학생 수업진행 및 관련교사 지도
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력 3년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

신규

 

 

 

 

 

 

 

20. 한국어교육(15)

 

 

 

 

 

 

 

 

전공

한국어교육학, 국어국문학과 등

 

 

 

자격증

한국어교원, 국어과 교사 자격증

 

 

 

 

 

 

 

 

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

1

방글라데시

1

다카대학  한국어센터

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

후임

2

방글라데시

1

다카대학  한국어센터

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어교육
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공, 경력 3년 이상, 자격증 소지
ㅇ성      : 무관

후임

3

스리랑카

1

기능대학(누워러엘리야)

ㅇ활동대상 : 교양과정 대학생
ㅇ주요업무 : 한국어 및 문학 강의
ㅇ자격조건 : 대졸, 자격증 소지
ㅇ성      : 남성

신규

4

스리랑카

1

기능대학(반다라 웰라)

ㅇ활동대상 : 강사 및 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 및 문학 강의
ㅇ자격조건 : 대졸, 경력자
ㅇ성      : 남성

신규

5

스리랑카

1

기능대학(아마나두와)

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 언어학 강의 (읽기,말하기,듣기,쓰기)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공 및 한국어 과정 수료자
ㅇ성      : 무관

신규

6

스리랑카

1

기능대학(와라카폴라)

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 강의 (읽기,말하기,듣기,쓰기)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공 및 한국어과정 수료자
ㅇ성      : 무관

신규

7

스리랑카

1

기능대학(와리야폴라)

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 강의 (읽기,말하기,듣기,쓰기)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공 및 한국어과정 수료자
ㅇ성      : 무관

신규

8

스리랑카

1

기능대학(쿠루네갈라)

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 강의 (읽기,말하기,듣기,쓰기)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공 및 한국어과정 수료자
ㅇ성      : 무관

신규

9

스리랑카

1

기능대학(파타둠바라)

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 강의 (읽기,말하기,듣기,쓰기)
ㅇ자격조건 : 관련학과 전공 및 한국어과정 수료자
ㅇ성      : 무관

신규

희망
번호

파견국가

인원

활동예정기관

요청내용

비고

10

우즈벡

1

나만간 국립대학교

o 활동대상 : 대학생
o
주요업무 : 한국어회화, 문법
o
자격조건 : 학사이상 필수
o
      : 무관

후임

11

우즈벡

1

카라칼팍스탄 국립대학교

o 활동대상 : 대학생
o
주요업무 : 한국어회화, 문법
o
자격조건 : 학사이상 필수
o
      : 무관

후임

12

우즈벡

1

페르가나 제2언어학교

o 활동대상 : ,,고등학교 학생
o
주요업무 : 한국어회화, 문법
o
자격조건 : 학사이상 필수
o
      : 무관

후임

13

우즈벡

1

타쉬켄트 제35학교

o 활동대상 : ,중학교 학생
o
주요업무 : 한국어회화
o
자격조건 : 학사이상 필수
o
      : 무관

후임

14

페루

1

산마르코스 국립대학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 기초 교육
ㅇ자격조건 : 국문학 전공 및 교사 경력자 우선 선발
ㅇ성       : 무관

신규

15

페루

1

UNSAC 국립대학교

ㅇ활동대상 : 학생
ㅇ주요업무 : 한국어 기초 교육
ㅇ자격조건 : 국문학 전공 및 교사 경력자 우선 선발
ㅇ성      : 무관

후임


2009년 8차 일반 단원 분야별 인원 입니다. 인도네시아는 없네요... ^^;;


지원하실 분들 참고하시길

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Posted by 달리는풀

댓글을 달아 주세요

  1. 오스트리아로 가는 배편은 없나요..."-"));?

    2009/09/28 20:44 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

밖에 살기2009/08/05 00:16
 

<도로에서 흔히 볼 수 있는 표지판... 근데.. + - 10m ... 이건 뭐 GPS 도 아니고...>

인도네시아 길을 다니다 보면... 흔히 볼 수 있는 표지판 입니다...

위 사진의 내용은... '주차하지 마세요. 앞문은 저쪽 입니다. + - 10m ' 입니다...

여기서 주목 할 것은 ... + - 10m.... 

우리씩으로 하면...?

'저어기~ 그쯔음~~ 가면 있어~' 이런것도 아니고... 당황 스럽더군요...




일단 처음에 봤을때는... 뭐냐... 10미터 전후라니... GPS도 아니고.... 저렇게 써있나... 했는데...

(일반 GPS 오차가 10m 정도라고 들었는데 말이죠...)

고속도로를 달리면서.. 다른 표지판들을 보니.. + - 1km ... 이런 것들도 수두룩 하더군요...

제일 최장 거리를 본것은 + - 10km 까지 봤습니다... -0-;;;; 

상행 하행... 양쪽에서 본 것을 계산 한걸까? 라고 생각했습니다만...

그건 아닌듯 했구요...




차로가도... 1킬로를 범위로 잡아버리면... 반경 1km 안에 해당 목적지가 있다는건데...

남의 땅에서.. 저것을 한 번에 제대로 찾아 다니기엔 쉽지 않더군요... -0-;;;


여행 하시게 되면... 표지판은 적당히 믿으시고... 현지 사람들 한테 꼭 물어보시고...

가능하다면... 안내해 달라고 하는게... 정신 건강에 이롭습니다... ^^;;


반경 1km를 탐색하고 싶으시면... 믿으세요~~~


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  1. 한국에서도 도로 표지판만 믿고 달리다가 길을 뱅뱅도는경우가 허다하지요.

    뭔가 어설픈 느낌이 강해요.....

    이정표등의 인프라 정비가 국력과 국가 수준을 보여주는거라는 생각이 문뜩 드네요.

    2009/08/10 01:46 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
  2. 비밀댓글 입니다

    2010/03/06 23:39 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

밖에 살기2009/08/03 12:45
무리한 강의 계획을 접고, 다시 시작하게된 마이크로 소프트 오피스 강의...

시작은 컴퓨터 켜고 끄는거 부터 했습니다...



 

<고민 끝에 선택한 엑셀 강의... 실행은 문제가 없었으나... 종료와 저장은 쉽지 않았던...>



엑셀 실행은 다들 무리 없이 잘 하시더군요... 다만 종료할 때와 저장할 때가 문제였습니다...

그래서 아예 화이트 보드 위에... 실행 순서와 종료 및 저장 순서를 쓰고 진행하니까... 좀 나았지만...

부작용으로... 완전히 숙지해서 사용하시는 분들이 몇 분 안되는 상황이 벌어졌습니다...


또다른 문제는 강의 시간과 진도 였습니다... 

주 2회 3시간씩 이라는 일정을 그대로 진행하니까, '진도를 많이 나갈 수 있겠구나...' 생각했었지만...

약 2주 간 강의를 해보니까... 전 시간에 배운 것을 거의 다 잃어버리시는 듯한 분위기... -_-;


결국 앞의 절반은 이전 시간 내용의 복습... 뒤의 절반은 진도 나가기... 로 정하고 진행했습니다...

2주간... 강의 한 것은... 엑셀로 + - x / <-- 이렇게 4가지...



  

<처음부터 끝까지 엑셀 강의를 들었던 교직원들... 음료수도 계속 사다주시고... 간식도 가져오시고>



4가지 기능을 바탕으로 이제 전체 더하기와 평균을 강의하고... Sum 과 Average를 들어가고... 

교직원분들 소풍가는 것을 예로 해서 예산 계획서 작성하는 것으로 진행했더니 학습 효과가 아주 좋았습니다...

역시 곁에서 일어나는 일이나 상황을 이용하는 것이 제일 효과 적이군요... 



'SEO~ 이거 '숨'은 항상 이렇게만 써야하는 거에요?'

'엥, 숨이요?' <-- 하고 가리키는 화면을 보니... SUM.... (인니어는 스펠을 그대로 읽는게 많습니다.... )


'SEO, 아베라게는 뒤에 범위가 항상 붙이는거 맞지요?'

'엥, 아바레게요?' <-- 화면엔 average... ^^;;;


바꿔서 말해야 하나 생각해 봤지만, 호칭에 문제라... 그다지 필요도 없을듯 하고, 같이 발음해 가면서 강의 하니까

효과도 좋고 해서... 계속 사용했습니다... 일종의 현지화 라고 해야 할까요? 



그 뒤로... 엑셀만 보면 숨과 아베라게가 생각납니다...  

다른 나라에서는 어떻게 발음할지 궁금하기도 하네요....
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  1. 숨.....아베라게....

    재미있는 글 올려주셔서 트한크 요우요 '-')/

    2009/08/04 08:03 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

밖에 살기2009/06/21 00:00
지난 번 밖에 살기 12화에서 언급했듯이... 처음 수업까지의 과정이 꽤나 길었습니다...

글로는 몇 줄 안되게 설명했지만... 실제로는...

처음 강의 얘기가 나오고... 라마단 기간(이슬람 금식 기도 기간)이 중간에 걸리고...

교육용 PPT 제작을 마치고... 연말이 중간에 또 걸리고... 등등... 대략 11월 부터 2월까지는...

계속 기다리는게 일이었습니다... 정말 길기도 길더군요... 

처음에는 재촉도 해보고... 기관장 만나서 이런 저런 얘기도 해보고 했습니다만... 

나중에는... '그냥 기다려야지... 후~' 로 점차 바뀌더군요...

전에 썼던 컴퓨터 강좌를 인도네시아어로 번역하고 하면서... 준비를 하니까... 라마단이 일단 끝났습니다...

 

<컴퓨터 구성에 대한 기본 내용... 인도네시아어 번역... 대략 이렇게 작업했었지요....>

저렇게 번역하면서... 시간을 보내고... 동네 탐구 내지는 여행도 하고 하면서... 시간을 보냈지만... 

시작은 하지 않고... 기관에 나가서 있어도... 사람들의 관심이 떨어진 이후 부터는...(이럴 줄 알았다는.... -_-;)

재미가 없더군요... 




그래서... 책상을 달라고 얘기했습니다... 수업 준비를 더 하면서 현지어 공부를 하기 위해서 였지요...

책상 얘기하고... 책상 가져오고... 형광등 같은 조명 설치하고 하는데 또 6주 정도 걸렸었습니다...

(정말... 아기다리고기다리데이트도 아니고... 이건... @.@)

결국... 학교 휴게실 안에... 저만의 책상을 하나 마련했습니다...


 

<6주 기다린거 치고... 처음 봤을때는... 멍~ 하더군요...>


전기도 없어서... 콘센트 끌어오고... 형광등 없어서... 그거 설치하고... 그렇게 해서 마련한... 제 책상입니다...

(자세히 보면 캐비넷 뒤 쪽으로 침대가 보입니다... 출근하면 꼭 누가 자고 있거나... 안에서 담배를 피곤했던... @.@)

그마저도 나중엔 전기가 안 들어와서... 일을 할 수가 없었습니다... 허허허


지금 생각해 보면... 기다림의 연속... 이 기억이 제일 많이 나네요...




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밖에 살기2009/06/11 00:21
요즘 다른 것들을 쓰느라고... 밖에 살기 내용을 계속 못 쓰고 있네요... ^^;;

이런거 저런거 메모해둔 것들 얼른 챙겨서 또 써야 겠습니다...



2년 간 근무했던.. 솔로.. 수라까르타... (SOLO a.k.a Surakarta)를 떠나던 날...

그 곳의 작은 공항에서... 마지막 사진 입니다...



공항에서.. 기다리다... 막 저 문을 나서기 위해서 일어날 때...

시원할 줄만 알았던 기분이... 웬지 모를 섭섭함... 같은 것을로 변하더군요...


아마도... 정들었던 걸까요?? ^^;; 

결혼 할 사람이 생기면... 같이 한 번 가볼 예정입니다... (언제 할지는 모르겠지만... )





문이 2개 밖에 없는 작은 공항인데... 그래도 나름 국제 공항이었습니다...

싱가폴이랑 말레이시아를 취항하더군요...

(물론... 단원들은 여권을 소지 하고 있지 않기 때문에... 가보진 못했지만... 그래도 일단 이름은 국제공항... )




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  1. 미스휭키

    아 웬지 이 글을 읽고 나니 센치해 지는... 정이 든 것이오... 회자정리라지만... 다시 만날 그 날을 생각하며 마냥 설레어 하기엔 헤어짐이 주는 아쉬움과 마음 속 그 아련함이 더 큰 것 같은...

    2009/06/11 00:59 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

밖에 살기2009/05/18 03:17

http://www.minkyoungseop.com/entry/밖에-살기-11화-기관에서의-KOICA-The-image-of-KOICA-in-Organization

이전 10화 이야기와 연관이 되어 있는 첫 수업 배정 과정입니다.. ^^;;

초기 기관장과의 회의에서 교직원 대상 교육을 하면 좋겠다고 얘기가 나온 이유는...

현지어 연습과 적응 문제를 염두해 두고 결정했던 사항이었습니다...

하지만 나중에 기관의 사정을 알고 보니, 제가 듣지 못했던 부분이 있었습니다...

바로 교육을 담당하는 강사들의 월급 문제 였습니다...

제가 근무하는 기관은 월급제 방식이 아닌... 수당 지급 방식으로 강사들에게 월급이 지급되고 있었던 것이지요...

(수업을 하는 시간 만큼 월급을 받는 것... 그래서 대부분 2-3개의 직업을 가지고 다른 학교에 가서도 강의를 하더군요... )

다시 말하면... 제가 기존 강사들과 겹치는 과목 내지는 그들의 기존 수업 과정을 들어갈 경우

해당 과목 강사는... 수입이 줄게 되는 구조... 그런 상황을... 나중에야... 코워커(co-worker)에게 들을 수 있었습니다...

이를 근거로 생각해보면... 현지어가 능숙해 지더라도... 수업을 배정 받을 수 있는 확률은 현저히 떨어집니다...

그래서 다른 활동을 모색하다가 코이카 현장 지원 사업 기획을 앞당기는 계기가 됩니다...(이후 다시 포스팅 예정)


 
<PC 교육실 문... 앞으로 열릴 새로운 세상... 시작의 문...>

이후 3주 정도 계속 기관에 가서 조르고 조르고 또 조르고... 해서... 교직원을 모집하고... 주 2회 강의 배정을 받게 됩니다...

3주 동안 기관에 가서... '이렇게 파워포인트 만들었다... 수업하자...' 라면서... 현지어로 제작한 파워포인트 보여주면서

얘기를 하고... 코워커를 압박해서... 교직원 모집에 박차를 가합니다.. ^^;;;

처음에 부기관장은... 교직원들이 싸인한 모집 설명서 보여주면서... 한 50명 가량 인원이 원해서.. 3반으로 나눠야 할 듯 하다...

이런 얘기를 하더니... 막상 보니... 3반은 안되고.... 20명 정도 들어왔더군요... @.@



 

<16대의 PC가 있었던... 비가 새는... 교육실... 전기 시설도.. 뭐... @.@ >


처음 강의실을 들어가 보니... 빔프로젝터 같은 것은 없었고, PC는 16대... 그중 제대로 작동이 가능한 것은... 12대...

'아~ 여기서 어떻게 강의를 해야 할까... 전지에 내용을 써가지고 와야 하나...'등등

여러가지 생각들이 마구 스쳐지나갔습니다...

여건에 맞춰서 활동해야 하는 것 이외에는 다른 방법이 없으니...

위의 강의실에서 드디어 첫 수업을 시작하게 됩니다...




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  1. 형이다~!

    ㅋㅋㅋㅋ 마지막 글..안습..

    2009/05/18 11:38 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

밖에 살기2009/05/13 02:13
처음 파견 되고... 서서히 적응 하면서...

KOICA 활동을 시작하면... 기관에서 어떤 것 부터 해야 하나 생각하게 됩니다...

처음 파견되는 KOICA 단원이었고, 교육을 담당하는 기관이었기 때문에... 수업을 배정 받을 수 있나 물어봤더니...

그렇게 하자고... 다만 현지어가 완벽하지 않으니 기관 직원들을 상대로 먼저 해보는게 어떠냐는

제안을 받아서... 동의 하고 그렇게 하기로 했습니다... (역시나 기관장과 얘기를 했더니... 진행은 빨랐습니다...)

(해당 기관 주업무가 교육이니까... 수업을 배정받는게 가장 활동을 시작하기 좋다고 판단했습니다...)



처음 코이카가 파견되는 경우... 해당 기관에서 KOICA에 대해서 아는 것은 전무하다고 하는 것이 맞습니다...

해당국가 코이카 사무소에서 관련 자료와 파견 되는 단원 프로필을 보내긴 하지만...

충분하지 않죠... 어떤 지원을 어떻게 하는지... 역시 얼굴을 보면서 열심히 설명해줘야 합니다...

그냥 단순히 물품과 지원금만 받는 걸로 아는 기관도 있고...

KOICA가 무엇인지... 왜 오는지...등.. 기본적인 정보도 없는 기관도 있구요...



만약 처음 KOICA 파견이 아닌 경우는 선임 단원의 활동을 반드시 확인하고, 해당 기관에서 어떤 활동을 했는지

이야기를 들어야 합니다... 그것을 빨리 파악해야 기관에서 KOICA의 이미지가 어떤지...

확인해 보고... 기관에서의 활동 방향을 잡는 것이 도움이 됩니다...


다음편에는 제가 수업을 하기까지의 과정을 한 번 써보겠습니다... ^^;;




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  1. 코이카 단원으로 활동 하셨군요.저는 몽골에서 코이카 단원으로 파견된 분들을 만나적 있습니다.
    열악한 환경이지만 봉사정신으로 활동들 하시죠.
    고생 많이 하셨습니다.

    2009/05/13 10:16 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]
    • 아.. ^^

      몽골 동기들 고생 많이 했다고 하더라구요...

      사이트에서 멋진 사진 잘 봤습니다...^^;;

      2009/05/14 20:14 [ ADDR : EDIT/ DEL ]
  2. 박성찬

    ^_^;; 그렇군요.. 모르는경우도.. ㅎㅎㅎㅎ
    당황하지 않고 대처하는 자세를 배워야겠습니다~ ㅋㅋ

    2009/06/20 11:05 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]

밖에 살기2009/05/08 01:33
2006년 코이카 협력 요원 시험을 응시할 때, 논술 문제로 나왔던 주제 중 하나가...

올바른 국제 원조의 방법... 으로 기억합니다... (2가지 중 하나 선택이었음...)

지원 방식을 이야기 하기 전에... 우리 나라의 원조 상황과... 나갔을 때의 상황을 먼저 설명할까 합니다..



국제적 원조 방식에는 유상 원조와 무상 원조... 크게 두가지로 나눠 지는데...

코이카는... 무상 원조와 ODA 비중을 높이기 위한 것에 집중하고 있습니다...


ODA: Official Development Assistance... (related link about ODA)
 

OECD에 가면... 각종 통계 자료를 볼 수 있는데... 우리 나라의 지원 규모는 아직 미미한 것이 현실입니다...




2007년도 ODA 지원 규모... 한국은 아직 집계가 되지 않은것인지... 자료가 없네요... 

(http://stats.oecd.org/nawwe/factbook09/default.html 가면 다른 자료들을 더 볼 수 있습니다...)



국가 수입 대비 비율이기에... 미국이나 일본이 상대적으로 그래프에서는 낮게 보이는군요...

막상 나가서 보면... 그 차이는 절감할 수 있습니다... 지원 규모에서 차이가 크니까요...


코이카에서 교육 받을 당시... 원조를 받다가 원조를 시작한 나라는 우리 나라가 처음이라고 들었습니다... 

때문에 아직 이렇다한... 눈에 보이는 효과 또는 대외적인 효과가 보이지 않는 것일 수도 있겠네요...


시작이기 때문에... 어려움이 많이 따르고... (지원 시스템이나 규모면... 두루두루...)

진행되는 각종 현장 지원 사업 역시... 파견되어 있는 코이카 단원들 많이 고생을 하고 있는 실정입니다...

보통 파견되는 국가 및 지역들이 많은 도움을 필요로 하는 상황이고... 

그러다 보니 기본적인 인프라가 갖추어져 있지 않기에... 

한마디로... '제대로 하려면... 모든 것을 건드려야 하고... 그러기엔... 현실적 제약이 너무 많은 것'이 문제였습니다...



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밖에 살기2009/05/04 02:21
새로운 나라에... 홀로 새롭고 낯선 도시에서 살게 되었다면...

일단 동네를 알아야 겠지요???

동네를 알려면? 정보가 필요합니다...

어떤 정보?? 지역 정보... 

지역 정보의 제일 기본이 되는 것은? 지리적 정보...

지리적 정보를 얻기 위한 제일 간단하면서도 중요한 것은... 바로 지도(MAP) 되겠습니다... ^^;;


 

<제가 살았던... 인도네시아 중부 자바 지역... 수라까르타... 일명... 솔로... SURAKARTA a.k.a SOLO>


지도를 먼저 사서... 일단 자주 다니는 곳들의 위치를 파악해 둡니다... 동선도 계산해 보고...

가까운 마트가 어디있나... 특정한 것에 대해서 유명한 곳은 어디인가...등등

특히... 병원/경찰서의 위치는 반드시 표시하고 한 번쯤은 스쳐 지나가 보는 것도... 만약을 위해서 도움이 됩니다...

공항이나 버스 터미널 위치를 알아 두는 것도.. 다른 지역으로 이동이나 출국할때 유리하겠지요...


주변 현지인들 한테 물어볼때도 편하고... 간혹... 한 지역에 같은 이름을 가진 곳이 두 개 이상인 경우가 있는데...

그럴때 가고자 하는 곳을 정확하게 파악할 수 있습니다...


새로운 곳에 가셨나요??

얼른 지도를 구입하세요!!!







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밖에 살기2009/05/01 14:25
 

<정말 많은 사람들이 기관에 있습니다... 저 속에서... 관계를 잘 만들어야 하지요...>

파견 후 서서히 활동을 하면... 기관 사람들과 인맥 관계가 형성됩니다... 아주 자연스러운 현상이지요...

앞서 올렸던... 기관내 Positioning 에서 언급한대로 기관장이랑 자리를 만들어 가면서 활동하면 

코이카 단원으로써 계획했던 일들을 추진하는데 한결 수월 합니다... (링크 - [밖에 살기 7화] 기관 내의 Positioning...)

수업을 배정 문제나 활동 지원 문제 부터 시작해서... 사무실 배정 문제 등등까지 여러가지로 수월해 집니다...

(제 경우 사무실 배정...2개월 동안 코워커 통해서 수차례 얘기했지만 안되던게, 기관장 만나서 하니 바로 2주만에 해결...-_-;)


이제 몸으로 부딪치게 되는 것은 실무진들 입니다... 

작게는 사무실 청소를 부탁해야 하는 아저씨 부터, 강의 배정 일정 상의 해야 하는 사무처장... 등등 까지... 

더 많은 시간을 대면하고, 부딪치는 사람들 이죠... 그래서 이 사람들과의 인간 관계를 잘 만들어야 합니다...

인사라도 한 번 더 하고... 하면서 얼굴 익혀두고... 해야...

무언가 요청할때도 편하고 합니다... 

과자도 같이 먹고... 음료수도 한 잔 같이 하고... 한국에서 가져온 사탕이나 스낵도 같이 하면서...

친해지면... 삶이 편해지더라구요... ^^;;



 

<길에 있는 포장마차 아저씨나... 자전거 아저Tl(aka Becak)와 친해지면... 동네 구석 구석에 대해 알기 좋아요...>


 집에 들어갈 때 아이스크림 이라도 하나 더 사들고 들어가면서... 자전거 아저씨랑 이야기 하면...

동네 뉴스 다 들을 수 있습니다... 집에 문제 생기거나 하고 하면... 친절히 도와 주기도 하고... 

(옆집 할아버지 소개도 시켜주더군요... ^^;; 덕분에 우편물 부탁도 드릴 수 있게됐답니다... )


외국인 이기에.. 작고 많은 어려움이 산재하기에... 어느 하나  사소한 관계를 소홀히 하면 안됩니다...

그들의 터전에 우리가 들어가 사는 것이므로... 그들의 도움을 받아야... 또 우리의 도움을 줄 수 있습니다...








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  1. 박성찬

    ^_^ 인도네시아의 삶을 여기에 담으셨군요 ^^

    2009/06/20 11:02 [ ADDR : EDIT/ DEL : REPLY ]